قائم مقام آموزش و پرورش گفت: برخي از ناهنجاريهاي به وجود آمده در مدارس، ناشي از عملكرد ضعيف خانوادهها در زمينههاي تربيتي و آموزشي است.
به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» ايسنا، ابوالفضل خادميان در همايش سالانه مجمع عمومي انجمنهاي اوليا و مربيان استان زنجان، با اشاره به اين كه در حال حاضر 104 هزار انجمن اوليا و مربيان در سطح كشور فعال است، گفت: در سطح كشور بيش از يك ميليون نفر در انجمنهاي اوليا و مربيان در زمينههاي اجتماعي، تربيتي، آموزشي فعاليت ميكنند.
اين مقام مسوول با بيان اين كه انجمنهاي اوليا و مربيان به عنوان ركن اصلي در مدارس، بايد به خوبي انجام وظيفه كنند، اظهار كرد: مديران و معلمان در ايفاي نقش در مدارس، بايد آداب و مهارتهاي اجتماعي و اخلاقي را از پيامبر اكرم(ص) بياموزند.
وي تصريح كرد: با توجه به اين كه شخصيت افراد در خانوادهها و در مدارس شكل ميگيرد، بايد امر آموزش و تربيت افراد، بر مبناي تعاليم ديني، اخلاقي و پيشرفتهاي ديني باشد.
در حاشيه اين همايش، خادميان در جمع خبرنگاران، گفت: كيفيتبخشي به آموزش و پرورش براي كمك به مديران مدارس، از اهداف انجمن اوليا و مربيان است.
وي ادامه داد: برخي انجمنها از انجمنهاي مدير ساخته، اقتصاد محور و مشكل محور تشكيل شده است و بهتر است، تدابير لازم براي جلوگيري از بروز مشكلات اين گونه انجمنها انجام شود.
وي با اشاره به اين كه انجمن اوليا و مربيان بايد براي كمك به مدرسه در همه ابعاد تشكيل شود، گفت: فعاليت انجمنها در استانها بر اساس شاخصهاي خاصي سنجيده ميشود.
وي در پاسخ به سوال يكي از خبرنگاران درباره علت استعفاي وزير آموزش و پرورش، گفت: ما هنوز علت استعفاي ايشان را نميدانيم، اما آن چيزي كه در جلسه توديع و معارفه احساس شد، اين بود كه در بحث ايجاد تغيير و تحول در آموزش و پرورش، بايد يك نيروي جديدي به کار گماشته ميشد.
اين مقام مسوول در پايان خاطرنشان ساخت: علت اصلي استعفاي وزير آموزش و پرورش را بايد از رييس جمهور سوال كنيم.
به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» ايسنا، ابوالفضل خادميان در همايش سالانه مجمع عمومي انجمنهاي اوليا و مربيان استان زنجان، با اشاره به اين كه در حال حاضر 104 هزار انجمن اوليا و مربيان در سطح كشور فعال است، گفت: در سطح كشور بيش از يك ميليون نفر در انجمنهاي اوليا و مربيان در زمينههاي اجتماعي، تربيتي، آموزشي فعاليت ميكنند.
اين مقام مسوول با بيان اين كه انجمنهاي اوليا و مربيان به عنوان ركن اصلي در مدارس، بايد به خوبي انجام وظيفه كنند، اظهار كرد: مديران و معلمان در ايفاي نقش در مدارس، بايد آداب و مهارتهاي اجتماعي و اخلاقي را از پيامبر اكرم(ص) بياموزند.
وي تصريح كرد: با توجه به اين كه شخصيت افراد در خانوادهها و در مدارس شكل ميگيرد، بايد امر آموزش و تربيت افراد، بر مبناي تعاليم ديني، اخلاقي و پيشرفتهاي ديني باشد.
در حاشيه اين همايش، خادميان در جمع خبرنگاران، گفت: كيفيتبخشي به آموزش و پرورش براي كمك به مديران مدارس، از اهداف انجمن اوليا و مربيان است.
وي ادامه داد: برخي انجمنها از انجمنهاي مدير ساخته، اقتصاد محور و مشكل محور تشكيل شده است و بهتر است، تدابير لازم براي جلوگيري از بروز مشكلات اين گونه انجمنها انجام شود.
وي با اشاره به اين كه انجمن اوليا و مربيان بايد براي كمك به مدرسه در همه ابعاد تشكيل شود، گفت: فعاليت انجمنها در استانها بر اساس شاخصهاي خاصي سنجيده ميشود.
وي در پاسخ به سوال يكي از خبرنگاران درباره علت استعفاي وزير آموزش و پرورش، گفت: ما هنوز علت استعفاي ايشان را نميدانيم، اما آن چيزي كه در جلسه توديع و معارفه احساس شد، اين بود كه در بحث ايجاد تغيير و تحول در آموزش و پرورش، بايد يك نيروي جديدي به کار گماشته ميشد.
اين مقام مسوول در پايان خاطرنشان ساخت: علت اصلي استعفاي وزير آموزش و پرورش را بايد از رييس جمهور سوال كنيم.